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Par Fany dans Réflexions sur la rééducation le 3 Juin 2015 à 14:55...n'est pas toujours réalisée." La question du nombre de syllabes se pose en orthophonie quand on travaille sur la conscience syllabique. Il y a des avantages et des inconvénients à chaque "mode" de comptage. Le comptage oral semble à privilégier puisqu'on est sur une tâche orale, le...
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Par Fany dans Réflexions sur le bilan et le diagnostic le 26 Juin 2013 à 09:24...indispensables au développement d'une autre compétence. Par exemple, mes collègues placent la conscience phonologique et certains traitement visuels comme pré-requis. Cela veut donc dire qu'il faut pouvoir réaliser certaines tâches de conscience phonologique pour apprendre à lire ou encore,...
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Par Fany dans Conscience phonologique le 5 Juin 2013 à 08:50...</w:LatentStyles></xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <![endif]--> Construction d’un jeu de conscience phonologique pour des enfants dysphasiques de 4 et 5 ans suspectés de dysphasie expressive de type phonologique-syntaxique avec deux objectifs : amélioration de l’encodage phonologique...
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Par Fany dans Réflexions sur la rééducation le 2 Octobre 2012 à 08:50Depuis un moment déjà, on sait que la conscience phonologique joue un rôle dans l'apprentissage du langage écrit. C'est pourquoi la grande partie de nos rééducations travaillent cet aspect. Par contre, ce qu'on sait moins, c'est que les études (voir la méta-analyse Ehri LC, Nunes SR,...
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Par Fany dans Conscience phonologique le 28 Juin 2012 à 08:50...syllabe n'est pas à la même place dans tous les mots. Par ailleurs, on ne saurait faire de la conscience phonologique sans langage écrit, il faut donc que l'enfant écrive cette syllabe qu'il entend. Pour plus de renseignements pour celles et ceux qui n'auraient pas connu le Phonorama, un...
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Par Fany dans Conscience phonologique le 12 Juin 2012 à 08:59Un exercice à faire à l'oral créé par Pascale. Encore merci !! Un bon lien avec mon travail sur les paires minimales (voir là et là ).
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Par Fany dans Transcription de syllabes le 23 Mai 2012 à 08:25Parfois, dans les erreurs des dys (dysphasiques, dyslexiques), il y a des élisions de la dernière consonne dans des syllabes CVC, souvent parce que les enfants alternent entre un découpage phonémique et syllabique. On les voit aussi qui disent bien : "carnet" et découpent "ca" puis écrivent,...
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Par Fany dans Conscience phonologique le 6 Mai 2012 à 09:13Aujourd'hui, un PPT pour la rime -eil. Les enfants doivent cliquer sur les mots qui riment avec soleil. Le mot soleil a été choisi volontairement. Lorsque j'ai créé ce PPT pour un enfant dysphasique, on avait appris à écrire le mot soleil par coeur. Ensuite, l'idée, c'était qu'il puisse se...
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Par Fany dans Confusions le 4 Mai 2012 à 09:13Un petit PPT pour travailler sur la confusion b-d. L'enfant doit déterminer s'il entend b ou pas en cliquant sur le bon bouton.
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Par Fany dans Alphas et imprégnation syllabique le 26 Mars 2012 à 10:26Voici un PPT qui mêle lecture et conscience phonologique avec les alphas. Le mode d'emploi est en première page.
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