Nous sommes parfois démunis pour évaluer certaines composantes. La question sur Orthomalin portait sur le récit oral chez une enfant d'âge élémentaire.

Plusieurs pistes que je vous propose:

- faire remplir aux parents et à l'enseignant le CCC téléchargeable  qui peut détecter des troubles de la pragmatique car il y a un lien entre pragmatique et discours. Des troubles de la pragmatique induisent généralement des troubles du discours et donc du récit. Dans cette grille, il y a des items sur cohérence et cohésion.

- utiliser le test Sacré Nestor. C'est pour tester la compréhension écrite mais on peut avoir une idée de la façon dont le récit est organisé. Par ailleurs, évaluer l'expression sans évaluer la compréhension me parait peu cohérent. Ajout le 12/10/13 : Sacré Nestor n'est plus édité mais il existe des sub-tests d'évaluation de compréhension de récit dans EVALO et Exalang.

- explorer le mémoire suivant qui pourra vous donner des pistes pour évaluer le récit. Il suffit de se procurer ce livre qui ne coûte pas cher. C'est une histoire sans texte, type histoire séquentielle qu'on demande à l'enfant de raconter. Le mémoire fournit des grilles d'analyse et des premiers étalonnages. Le livre where's the frog ? est utilisé dans les pays anglo-saxons pour tester le récit oral.

 
- pour une idée qualitative, on peut utiliser une histoire séquentielle riche (pas celle de temporel) et voir comment l'enfant s'en débrouille après l'avoir remise en ordre.

- pour une autre idée qualitative, on peut aussi demander à l'enfant de  décrire comment on fait pour se laver les dents.

- on peut aussi s'inspirer de l'épreuve du banc d'EVALO. C'est une tâche de communication référentielle. On fait des petites scènes avec des figurines, on les prend en photo (ça, c'est la préparation). A l'enfant, on fait piocher une scène et il doit nous la décrire précisément sans voir ce que l'on fait. Ensuite, on compare la réalisation à la photo.

Une tranche de rééduc sur le récit ici

Ajout le 08/02/15 : Sur PONTT, on nous signale la traduction d'un test anglophone d'évaluation de récit en français : l'ENNI. Pas encore essayé ! Et vous ?

Ajout le 01/11/15 : suite à un commentaire d'Edwige (cf. plus bas), voici le lien d'un autre mémoire dirigé par G. Hilaire-Debove pour l'étalonnage chez les enfants de 9 à 11 ans du récit de la Grenouille.

C'est la première fois que vous venez sur le blog ? Un document pour vous aider à voir ce que vous pouvez y trouver dans ce billet.