Au hasard de mes recherches sur mon disque dur, je retrouve ce texte que je n'avais pas encore partagé avec vous. Aujourd'hui, c'est fait. Il s'agit d'un texte comme certains des précédents avec un graphème composé redondant : il s'agit de ai-ei. Pour travailler ce graphème composé, vous...

Voici un texte pour comprendre le sens de l’expression « quelle mouche t’a piqué ? ». Pour la petite histoire, elle a été créée au départ pour Boucle d'Or, une adolescente avec une déficience auditive profonde implantée cochléaire, qui a surtout des difficultés au niveau du...

Certain-e-s d'entre vous le savent certainement déjà : j'aime bien écrire des petits textes pour enfants. J'ai même publié des textes pour la rééducation que vous connaissez peut-être : Irréguliers en textes . Lydie d'Ortho-n-co en parle sur son blog ici . J 'en écris quelques-uns pour...

Un nouveau texte avec des mots en -et, dans la lignée des autres textes.

Un nouveau texte avec une correspondance grapho-phonémique redondante. Cette fois, il s'agit de ui . Il est écrit selon le principe de l'imprégnation syllabique.

Voilà un nouveau texte avec ain et ein, cette fois !

Un texte comme celui de au-eau... et un exercice avec des mots qui existent à entourer.