Dimanche 29 novembre

actualites

Par Fany

A venir cette semaine : un fichier pour visualiser les progrès en articulation C'est la première fois que vous venez sur le blog ? Un document pour vous aider à voir ce que vous pouvez y trouver dans ce billet.

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Document pour visualiser les progrès en articulation

articulation, document, fiche, pratique, progres, reeducation, visualisation

Par Fany

L'intérêt de Pinterest, c'est aussi d'avoir accès à des blogs en anglais des orthophonistes anglophones, les "speech and language therapists". Ainsi, j'ai pu voir que nos collègues sur leurs blogs partagent beaucoup de fichiers très pratiques, un peu...

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Dimanche 15 novembre

actualites

Par Fany

A venir cette semaine : Un texte avec des ai et des ei C'est la première fois que vous venez sur le blog ? Un document pour vous aider à voir ce que vous pouvez y trouver dans ce billet.

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Texte ai-ei

ai, ei, grapheme compose, lecture, materiel, reeducation, texte

Par Fany

Au hasard de mes recherches sur mon disque dur, je retrouve ce texte que je n'avais pas encore partagé avec vous. Aujourd'hui, c'est fait. Il s'agit d'un texte comme certains des précédents avec un graphème composé redondant : il s'agit de ai-ei. Pour...

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Dimanche 1er novembre

actualites

Par Fany

A venir cette semaine : La fiche de lecture de l'acquisition du nombre C'est la première fois que vous venez sur le blog ? Un document pour vous aider à voir ce que vous pouvez y trouver dans ce billet.

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L'acquisition du nombre

dyscalculie, Fayol, fiche, lecture, nombre

Par Fany

Le Que sais-je indispensable pour reposer les bases de cette acquisition, afin de pouvoir travailler ensuite avec les enfants dyscalculiques ou les enfants qui souffrent de troubles de la cognition mathématique associées à d'autres troubles (comme moi...

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Pourquoi utiliser la répétition de pseudo-mots ?

bilan, bilinguisme, dysphasie, logatomes, pseudo-mots, reeducation, test, TSLO

Par Fany

Pour écrire cet article, j'ai cherché d'autres articles que ceux que je connaissais mais beaucoup sont en anglais et cela va me prendre un peu de temps pour lire et intégrer. Je peux déjà vous faire part de ce que je savais déjà, issu de mes lectures...

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Trouble ou retard ?

biologique, dys, environnement, facteur de protection, facteur de risque, retard, trouble

Par Fany

La question récurrente dans les diagnostics en orthophonie est la distinction trouble/retard. Si on prend une définition du Dr Gérard, le trouble fait référence à une anomalie de la structure alors que le retard est fonctionnel. Cela sous-entend que le...

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Les dysphasables de Aurélie Jobard, Ophélie Louvet et Lucie Romanet

adaptation, dysphasie, ecole, enseignant, parent, professeur, QCM

Par Fany

Pour la petite histoire, il y a 2 ans et demi, j'avais téléchargé un document sur les dysphasies à l'attention des enseignants, rédigé par des étudiantes à l'époque dans le cadre de leurs études, dans un groupe Facebook qui n'existe plus aujourd'hui....

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La boite à souffle

articulation, bouche, jeu, praxie, reeducation, souffle

Par Fany

Aujourd'hui je vais vous parler de la boite à souffle. Je vous vois déjà : "mais… mais… tu ne dis pas dans tes formations que les praxies buccofaciales ne sont pas utiles dans la rééducation de l'articulation et de la phonologie". Oui, c'est vrai et ce...

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