Au hasard de mes recherches sur mon disque dur, je retrouve ce texte que je n'avais pas encore partagé avec vous. Aujourd'hui, c'est fait. Il s'agit d'un texte comme certains des précédents avec un graphème composé redondant : il s'agit de ai-ei. Pour...
Lire la suiteVoici un texte pour comprendre le sens de l’expression « quelle mouche t’a piqué ? ». Pour la petite histoire, elle a été créée au départ pour Boucle d'Or, une adolescente avec une déficience auditive profonde implantée cochléaire, qui a surtout des difficultés...
Lire la suiteCertain-e-s d'entre vous le savent certainement déjà : j'aime bien écrire des petits textes pour enfants. J'ai même publié des textes pour la rééducation que vous connaissez peut-être : Irréguliers en textes. Lydie d'Ortho-n-co en parle sur son blog ici....
Lire la suiteUn nouveau texte avec des mots en -et, dans la lignée des autres textes.
Lire la suiteUn nouveau texte avec une correspondance grapho-phonémique redondante. Cette fois, il s'agit de ui. Il est écrit selon le principe de l'imprégnation syllabique.
Lire la suiteUn texte comme celui de au-eau... et un exercice avec des mots qui existent à entourer.
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