Voici un texte pour comprendre le sens de l’expression « quelle mouche t’a piqué ? ». Pour la petite histoire, elle a été créée au départ pour Boucle d'Or, une adolescente avec une déficience auditive profonde implantée cochléaire, qui a surtout des difficultés...
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Une approche de rééducation de l'articulation qui nous a été donnée lors de la formation verbo-tonale qui n'existe pas dans la DNP (voir cet article). C'est l'utilisation d'objets associés à un mouvement (de l'objet et/ou de l'enfant et/ou de l'ortho)...
Lire la suiteJ'aurais pu mettre cet article dans ma rubrique surdité peu fournie actuellement mais en fait, en discutant avec mes collègues, j'ai su que ce que je vais vous relater peut se rencontrer chez d'autres enfants, même si je ne l'ai jamais rencontré personnellement...
Lire la suiteAujourd'hui, en écrivant un article sur la rééducation que vous verrez demain, j'ai décidé de créer un nouveau mot clé que je vais appeler petite victoire. Il s'agit d'anecdotes qui me laissent à penser que ce que je fais en rééducation fonctionne et...
Lire la suiteJ’aime sur ce blog à vous raconter mes petites victoires en rééducation (tiens, d’ailleurs, je vais créer un mot-clé petite victoire), surtout lorsqu’elles sont là où on ne les attend pas et celle-là, parce qu’elle vient en lien avec ce que je lis du...
Lire la suiteAlors, ce n'était pas prévu au programme, mais je suis assez fière du document que j'ai réalisé, d'une part et d'autre part, je voulais vous donner des résultats de ligne de base assez rapidement. Je vous ai mis des lignes de base pour la rééducation...
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Depuis septembre, je réutilise ma formation GEPALM sur les logico-mathématiques. Je travaille avec plusieurs enfants dysphasiques sur les structures logiques. Je m'appuie sur le GEPALM, sur quelques lectures, sur mes échanges avec mes collègues actuelles...
Lire la suiteDans la dernière session de formation, j'ai parlé du matériel "récit en 3 D" de Brigitte Dupas. Ma critique : ici.Je l'ai expérimenté auprès du petit V. que vous voyez dans les vidéos avec deux objectifs : - améliorer la compréhension de textes écrits...
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