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Ligne de base lexique orthographique suite

Dans cet article, je vous promettais la suite de la ligne de base. Alors, voilà ce que ça donne : A distance, les résultats des mots entraînés de la période 1, que je n'ai pas fait réviser à l'enfant, ne sont pas mirobolants puisqu'ils sont semblables...

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Dimanche 3 février

Voici les résultats du vote sur ma page Facebook (profitez-en pour aimer ma page et être au courant de ce qui se passe ici) : 7 pour la suite de la ligne de base sur le lexique orthographique 3 pour les pré-requis 1 pour toucher et lecture 1 pour le scénario...

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Statistiques du mois de janvier

Qu'est-ce que vous a intéressés au mois de janvier ? La page la plus vue : alouette, je te coterai. La rubrique la plus vue : matériel en ligne. Le mot clé le plus utilisé pour arriver sur mon blog : pictogrammes gratuits.

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Pré-requis ??

C'est quoi, des pré-requis ? Ce sont des compétences considérées comme indispensables au développement d'une autre compétence. Par exemple, mes collègues placent la conscience phonologique et certains traitement visuels comme pré-requis. Cela veut donc...

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Dimanche 27 janvier 2013

A venir cette semaine : une progression des structures morphosyntaxiques en expression Dans les semaines à venir : une fiche de lecture sur lecture et pathologies du langage oral sous la direction de Pascale Colé. faire comprendre les pronoms personnels...

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Progression morphosyntaxe expressive

Progression morphosyntaxe expressive

Dans ce livre-là, l'auteure nous suggère de nous inspirer des manuels des différents tests pour savoir comment progresser et par quoi commencer pour les structures morphosyntaxiques. Je me suis dit qu'il fallait faire une synthèse des différentes informations...

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Dimanche 20 janvier 2013

A venir cette semaine : - un article sur le logiciel Coupe-mots Je reprends doucement du service sur le blog... Il se trouve que, pendant quelques mois, j'ai dû occuper le poste de chef de service en intérim. C'était riche, mais intense et pas très fructueux...

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Les dysphasies sous la direction de C. Maillart et A.M. Schelstraete

Les dysphasies sous la direction de C. Maillart et A.M. Schelstraete

Comme promis, la fiche de lecture du livre :)

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Les dysphasies sous la direction de C.Maillart et A-M Schelstraete

Un petit aperçu du livre avant de vous livrer la fiche complète... Ce que j’en ai retenu : - Difficulté à établir une définition opérationnelle. Attention à la dichotomie retard de langage / dysphasie - La dichotomie mémoire passive/mémoire active qui...

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Petite victoire

Aujourd'hui, en écrivant un article sur la rééducation que vous verrez demain, j'ai décidé de créer un nouveau mot clé que je vais appeler petite victoire. Il s'agit d'anecdotes qui me laissent à penser que ce que je fais en rééducation fonctionne et...

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