Je suis comme chaque année lectrice au jury de mémoires de Paris. L'an dernier, j'avais fait des fiches de lecture sur les mémoires lus mais je les ai retirées (voir là). Cette année, donc, pas de fiches mais je peux essayer de vous donner la substantifique...
Lire la suiteVoici un quatrième mémoire, celui de Juliette Dubois, logopède. En voici la problématique : La fonction expressive de la ponctuation peut-elle améliorer la compréhension en lecture à voix haute? Essai chez une enfant de 5ème primaire. Je pense qu'on peut...
Lire la suiteVoici un mémoire de master de psychologie, écrit et gentiment proposé par Alexandre Aubry. Il est de psychologie mais il concerne aussi les orthophonistes puisqu'il parle de pragmatique : après une partie théorique sur les différentes théories de la pragmatique,...
Lire la suiteVoici le mémoire que j'ai dirigé cette année à Paris sur un suivi longitudinal d'enfants avec trouble spécifique du langage oral vu la première fois à 4 ans 1/2. Il a été écrit pas Mélody Deluca et Louise Piétri. Merci à elles pour le partage et que d'autres...
Lire la suiteIl y a un moment, déjà, je lançais un appel pour mettre en ligne les mémoires. J'ai reçu l'année dernière des questions d'étudiantes de Lyon qui ont fait un mémoire sur la rééducation de l'évocation lexicale. Il s'agit de Philippine de la Brosse et Eugénie...
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