Un grand merci à Marie-Amélie qui accepte de partager ses notes sur l'intervention de Sylviane Valdois qui a eu lieu pendant la 6e journée des dys. Vous pouvez trouver des articles de Mme Valdois ainsi que le résumé de ses recherches sur sa page. Sortie...
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Voici le deuxième fichier promis !! Le premier est là. Bons clics ! C'est la première fois que vous venez sur le blog ? Un document pour vous aider à voir ce que vous pouvez y trouver dans ce billet.
Lire la suiteUne nouvelle activité de Pascale que j'ai appelée Puissance lecture. Voici ce qu'elle a écrit dans le mail qu'elle m'a envoyé : Voici un petit jeu de lecture avec des mots transparents pour nos apprentis lecteurs. Deux façons de jouer : 1. Des étiquettes...
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Allez, un nouveau PPT sur "on". Amusez-vous bien ! Le deuxième est là. C'est la première fois que vous venez sur le blog ? Un document pour vous aider à voir ce que vous pouvez y trouver dans ce billet.
Lire la suiteUn loto que j'ai retrouvé dans mes fichiers que je n'avais pas encore eu l'occasion de partager, sur le graphème oi. Amusez-vous bien !
Lire la suiteLorsqu'on parle de "ou", "on", ..., plusieurs termes de vocabulaire coexistent dans la pratique orthophonique : sons complexes, digraphes voire bigraphes... Dans ce livre, les auteurs proposent d'utiliser le terme "graphème composé". En effet, ces groupes...
Lire la suiteQuelques-uns des petits patients dysphasiques que j'ai rencontrés ayant fait un CP avant de me rencontrer ou sortant de Grande Section ont des soucis pour établir la correspondances entre les lettres en script et les lettres en cursive. C'est parfois...
Lire la suitePascale a bien travaillé pendant les vacances. Elle m'a envoyé aussi ce fichier. Voici ce qu'elle en a écrit dans le mail. Voici un exercice papier-crayon que je trouve intéressant avec certains enfants en apprentissage de lecture : travail à la fois...
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