Au-delà de la distinction morphologie/syntaxe, j'avais envie aujourd'hui de vous parler d'une distinction fondamentale pour le travail de la morphosyntaxe qui va nous aider énormément pour la rééducation, la distinction qui fait intervenir la sémantique...
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Peut-on utiliser ces termes pour caractériser le langage des enfants ? Ils sont utilisés en aphasiologie adulte. Voici les définitions que donne le dictionnaire d'orthophonie (Brin et al, OrthoEdition, 2004) : Agrammatisme = "défaut de construction grammaticale...
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Dans ce livre-là, l'auteure nous suggère de nous inspirer des manuels des différents tests pour savoir comment progresser et par quoi commencer pour les structures morphosyntaxiques. Je me suis dit qu'il fallait faire une synthèse des différentes informations...
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