A partir d'une question sur une des listes yahoo et de ma réponse, qu'en est-il du lien entre mémoire de travail et dys ? Peut-on poser un diagnostic de dysphasie, dyslexie, dyscalculie, s'il n'y a pas de déficit en mémoire de travail ? Souvent, cette...
Lire la suiteEn écrivant mon article sur les questionnaires parentaux, je me suis dit que j'aimerais bien savoir si les orthophonistes en utilisent et pourquoi, ou pourquoi pas ? Allez, un clic sur une réponse et si vous avez envie de développer, faites-le dans les...
Lire la suiteLes questionnaires parentaux sont très souvent utilisés dans les pays anglo-saxons dans les recherches mais aussi en clinique. Ils ont permis de dégager des chronologies d'acquisition en anglais mais dans bien d'autres langues aussi (études de Bates,...
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Mes notes personnelles pour ce livre : Il y a peu de notes car ce livre retrace les essentiels à ce sujet, qui me sont connus. Par contre, il est indiqué pour les étudiants ou les orthophonistes qui voudraient se replonger dans ces aspects de normalité....
Lire la suiteDans mon précédent travail, nous avions beaucoup réfléchi sur l'utilisation de la reconnaissance vocale chez les enfants dyslexiques et une partie de notre travail se trouve dans l'article que Cécilia Galbiati et moi avions écrit à l'occasion des entretiens...
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Au hasard de mes surfs, je suis tombé sur ce site qui permet de créer des mini-livres A4 très facilement. Je cherchais ce que je pouvais faire comme activité avec ces livres en-dehors de créer une histoire. Pour l'instant, je n'ai pas trouvé. Par contre,...
Lire la suiteAujourd'hui, un PPT pour la rime -eil. Les enfants doivent cliquer sur les mots qui riment avec soleil. Le mot soleil a été choisi volontairement. Lorsque j'ai créé ce PPT pour un enfant dysphasique, on avait appris à écrire le mot soleil par coeur. Ensuite,...
Lire la suiteJe viens de retrouver dans mes archives un petit texte à lire pour travailler sur les animaux de la ferme. Il est écrit en couleurs selon le principe de l'imprégnation syllabique. Pour ceux qui connaissent Irréguliers en textes, on retrouve déjà la même...
Lire la suiteUn petit PPT pour travailler sur la confusion b-d. L'enfant doit déterminer s'il entend b ou pas en cliquant sur le bon bouton.
Lire la suiteJe viens de créer cet exercice que je n'ai pas encore essayé. Il s'agit de travailler sur l'accord du nom avec des déterminants au pluriel non typiques (certains, nombre...) en introduisant un aspect attentionnel puisqu'il faut inhiber certains noms au...
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