Voici une activité créée pour un de mes petits patients en première année d'apprentissage du langage écrit cette année. Dans un premier temps, il a eu du mal à différencier "p" de "d" (assez classique, me direz-vous). Il a fallu qu'on passe par des lettres...
Lire la suiteA venir cette semaine : La fiche de lecture d'un article sur les fonctions exécutives chez l'enfant
Lire la suiteVoici la fiche de lecture d'un article sur les fonctions exécutives, auxquelles je m'intéresse un peu depuis quelques temps, et ce, pour au moins deux raisons : - pour le lien avec la rééducation proposée dans les approches piagétiennes qui pour moi (et...
Lire la suiteJe tenais à partager avec vous quelques mots au sujet de cette formation que je viens de suivre. Il n'est pas question d'en faire une fiche, comme pour mes lectures mais plutôt de vous en montrer l'intérêt ou pas, en fonction de votre pratique ou vos...
Lire la suiteA venir cette semaine : une critique du jeu Pig 10 (pourquoi l'utiliser en orthophonie ?)
Lire la suiteA venir cette semaine La fiche de lecture d'un livre : Bilans de langage et de voix Et une suprise : compte-rendu d'une formation que j'ai suivie en fin de semaine dernière.
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Un livre déjà ancien, que je découvre donc tardivement... Un indispensable, selon moi... Une notion très intéressante, qui met en mots ce que je fais, c'est la notion de bilan de première ligne et de deuxième ligne, que je vous laisse donc découvrir.
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Je reçois parfois ce genre de message (par mail, MP, sur FB ou en vrai) : Fany, on ne peut pas télécharger tes doc :( Je vais essayer de répondre à cela. La plupart des documents est partagé grâce à Google docs (en tout cas, tous ceux qui ont un aperçu),...
Lire la suiteL'année 2013, c'est celle où je me suis lancé comme formatrice indépendante, encouragée par les collègues sur le blog et sur Facebook. Et grâce à vous, la première formation que j'organise est complète. Je vais bientôt préparer l'année 2015. N'hésitez...
Lire la suiteCette année, j'avais besoin de cette ligne de base pour deux de mes petits patients : une petite fille avec une déficience auditive avec une bonne récupération et un niveau de langage oral fonctionnel et un petit garçon avec une dyspraxie verbale (voire...
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