Après la ligne de base disponible sur cette structure, voici un premier matériel que j'ai utilisé avec un enfant dysphasique. Avant cela, nous avons utilisé des jetons que nous collions au mur avec de la patafix. Tu mets le jeton rouge au-dessus du jaune,...
Lire la suiteAvec un des enfants dysphasiques que je suis, nous avons travaillé sur les prépositions avec le matériel d'Educaland que j'aime beaucoup dont je parle là. Mais je me suis rendu compte lors du travail sur le classeur des prépositions complexes que la différence...
Lire la suitePour travailler sur les comparatifs et les superlatifs, on fabrique des petits bonshommes en mousse avec le fichier disponible sur le blog. Dans un premier temps, on travaille sur cette notion de façon formelle. Quand on pense que c’est bon, on peut utiliser...
Lire la suiteUn diaporama pour ancrer la différence singulier-pluriel à l'oral. Pour changer, les images sont celles de des images pour des jeux. Un clic sur le bon déterminant et en fonction du son, on sait si c'est correct ou non.
Lire la suiteC'est un petit exemple de photos qu'on peut prendre avec les enfants quand on a travaillé en manipulation. Vous pouvez les utiliser en jeux de paires en les imprimant en double ou en appariement phrase-image... A vous !
Lire la suiteUne petite fiche pour différencier les déterminants le-la en ajoutant la symbolisation de la méthode des jetons. Tiens, il faudra que je fasse une critique de matériel sur cette boîte. A l'occasion...
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