Voici un exercice papier-crayon tout bête de compréhension des adjectifs ordinaux spécifiés ou non qu'on peut faire à l'oral (on lit pour le patient) ou à l'écrit (il lit, dans ce cas).

...symbolisant les syllabes.   utilisation de la dictée à l'adulte : l'enfant dit des syllabes et l'adulte les écrit en les répétant, ou l'enfant écrit des syllabes et l'adulte les lit... slaloms de lecture avec tableaux de syllabes chronométrés   travail parallèle conscience syllabique et...

Il y a eu plusieurs explications sur le lien entre lecture et dénomination rapide. Une hypothèse forte (par exemple, chez Liliane Sprenger) serait autour de la phonologie. Monique Plaza, dans plusieurs articles, défend une autre hypothèse : la lecture et la dénomination rapide partagent en...