• Il y a une semaine, comme tous les ans depuis trois ou quatre ans, je suis lectrice dans le jury de soutenance de mémoires d'orthophonie à la fac de Paris. Pour celles et ceux qui ne connaîtraient pas le système de jury à Paris, il y a le directeur de jury (qui fait partie du directoire du département d'orthophonie de la fac), un rapporteur (choisi par les étudiants et/ou le directeur de mémoire, censé défendre le mémoire) et un lecteur (non connu des étudiants). C'est souvent très intéressant, on y apprend beaucoup de choses. Il y a de très bons mémoires (des moins bons, aussi ...). Ce qui me désole à chaque fois, c'est que les mémoires restent dans les bibliothèques, qu'ils sont peu lus alors que vraiment, il y a des mines dans un certain nombre d'entre eux. Je voudrais donc lancer un appel aux tout jeunes orthophonistes (diplômés de cette année ou des années précédentes) que vous pouvez partager votre travail... grâce au Web, en mettant vos mémoires dans des espaces de partage comme le site PONTT de Bill. Vous allez profiter de ces espaces, c'est sûr... vous les avez peut-être même déjà utilisés ... alors lancez-vous et faites-nous découvrir votre travail de toute une année. Si parmi d'entre vous me contactent, je peux aussi créer une rubrique ici, sur ce blog pour des mémoires en rapport avec les troubles spécifiques des apprentissages.
    A vos mails !

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  • Vous avez un compte Facebook et vous avez adoré un de mes articles . Vous pouvez désormais le partager avec vos amis en cliquant sur j'aime. Bon, c'est comme sur FB, pas possible de dire "j'aime pas" .
    Sinon, moi aussi, j'ai un compte FB, pour celles et ceux que ça intéresse où vous pourrez voir si vous devenez un de mes amis que j'ai ENORMEMENT d'amis ;) et qu'il n'y a pas que l'orthophonie dans ma vie


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  • SILABO est un matériel des Editions FADA (si, si !!), que l'on peut trouver chez Mot à Mot par exemple.

    Ce matériel est destiné au tout début de l'apprentissage de la lecture, pour favoriser la fusion consonne/voyelle et automatiser la syllabe simple.

    Il y a 15 graphèmes consonnes, chacun étant associé à 6 voyelles simples.
    La règle est toute simple: c'est un jeu de familles. Le but est donc de réunir toutes les cartes des familles que l'on a choisi de compléter: par exemple pa, pi, po, pu, pé, pe.
    Chaque carte syllabe est illustrée par un dessin et un mot simple: purée pour [pu], pot pour [po], etc...

    Le jeu est très apprécié par les enfants en grande difficulté, cela change un peu des exercices papier/crayon ou des tableaux syllabiques....
    Il y a aussi des cartes spéciales: voleur, gendarme, et rejoue, qui mettent de l'animation et de la stratégie dans les parties.

    Un excellent rapport qualité/prix.


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  • Matériel de Corinne BOUTARD édité chez Ortho Edition

    Ce matériel permet de travailler sur 10 champs sémantiques:
    animaux de la ferme, animaux sauvages, vêtements, métiers, fruits, légumes, véhicules, instruments de musique, meubles, outils.
    Pour chaque champ il y a 10 cartes-images.

    Donc en fait il y 100 substantifs travaillés.

    Il y a aussi des cartes objectifs (6 par champ). Sur chacune d'elle figurent 5 éléments à réunir pour gagner. On tire une carte objectif au début du jeu, et on pioche chacun son tour dans les images, jusqu'à ce que l'un des joueurs ait tout réuni.


    Le matériel se prête à de nombreuses utilisations: désignation, dénomination, catégorisation, jeux de définition, devinettes, etc... pour aborder le lexique de manière un peu structurée.

    Les illustrations sont soignées, agréables, et la présentation du matériel très pratique (boîte avec intercalaires).



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